Vi anbefaler at du alltid bruker siste versjon av nettleseren din.

Barnehagebarn:

Barn med osteogenesis imperfecta (OI)

Her finner du informasjon om: diagnosen, forebygging, tilrettelegging og beredskap ved brudd.

En gruppe barn som ligger på gulvet
Det er vondt å brekke, men det er også vondt å ikke få være med på leken.

OI er en sjelden diagnose med store forskjeller, fra alvorlig til mildere form. 

Denne medfødte diagnosen påvirker flere deler av kroppen, blant annet er bena skjørere og kan lettere brekke. Smertene ved brudd er like sterke som hos andre barn.

 

Det er vanskelig å finne en god balanse mellom å la barnet utfolde seg og beskytte det mot brudd. De fleste barn med OI kan delta i samme aktiviteter som andre barn, men kan ha behov for tilrettelegging.

Barn som er redd og klemmer mor utenfor skole

Foto: Shutterstock

Brudd er vondt. Det gir også avbrudd i den vanlige hverdagen, kan føre til større hjelpebehov og gjøre det vanskelig å følge med de andre barna i leken.
Barn som hviler på blå pute

Foto: Shutterstock

Noen barn med OI kan ha ekstra behov for å hvile i løpet av barnehagedagen.

Samarbeid er viktig. Foreldre, helsepersonell og noen ganger PPT bør jobbe sammen for en god barnehagehverdag.Kartlegg og lag en plan

Lag en plan for oppfølging, deltagelse i aktiviteter og behandling av brudd. Det er en fordel å avtale faste møtepunkter for at samarbeidet skal fungere best mulig. 

  • Barnets behov (medisinsk informasjon) 
  • Hva som er viktigst at barnet klarer selv og hvordan det vil bli hjulpet. 
  • Hvordan er de fysiske omgivelsene, både utendørs og innendørs 
  • Er det behov for assistent? 

 

Tilrettelegging av fysisk miljø

Inne og utemiljøet i barnehagen bør tilpasses i størst mulig grad slik at alle har glede av det.

  • Valg av avdeling med tanke på framkommelighet med rullestol​.
  • Trygg lekeplass / hvileplass med polstring av harde kanter.​ Plassering av garderobeplass bør være der det er minst risiko for kollisjon med andre barn. Knagger, hylle og benk i tilgjengelig høyde for barnet. 
  • Tilgjengelig toalett, også ved bruk av rullestol, som gir mulighet for å trene på selvstendighet​.   
  • Rene og tørre gulv for å redusere sklifare.

 

Uteplassen

  • Underlaget muliggjør bruk av rullestol
  • Lekeapparater – kan tilrettelegges med ekstra trinn ved klatrestativer eller oppbygning av terrenget rundt for eksempel sklier.
  • Tilgjengelige samlingsplasser og hvileplasser ute, (lavere krakker, stabile sitteområder, mykere underlag).

På tur

  • Planlegging og samarbeid, husk at turene skal passe for alle​
  • Ha med førstehjelpsutstyr​
  • Komme fram til «base» hvor leken foregår? Viktig å ikke være for sliten.​
  • Skal vi gå hele veien eller alternativ transport?​
  • Vurder bruk av hjelpemidler og hvordan de skal fraktes med​: Fellestralle, egen rullestol/vogn, sykkel.



En lekeplass med sklie
Lekeområde med mykt underlag og tilgjenglighet for rullestol.

 

Tilpasninger for trygg og god lek

Lag regler for lek inne og ute for å forebygge situasjoner som kan lede til brudd.

  • Klatre ned fra klatrestativ, i stedet for å hoppe 
  • Ingen dytting i lek på puterom eller ved utelek 
  • Begrense herjelek
  • Gode regler for å unngå situasjoner hvor det kan oppstå dytting eller kollisjoner. Dette kan være aktuelt på puterom eller ved utelek.  

Tilhørighet i barnegruppen må ikke byttes ut med voksenkontakt. Avklar hva som er viktigst at barnet klarer selv og hvordan det vil bli hjulpet. Husk at det kan være forskjell på årstider og at alderen til barnet spiller en rolle.


Hva gjør vi ved brudd?

Utarbeid en skriftlig plan for hva som skal gjøres når mistanke om brudd oppstår  - i samarbeid med foreldrene, ansvarlig kirurgisk avdeling og barnehagen​. Alle ansatte må kjenne til planen og hvor den befinner seg. Personalet bør trene på hvordan de skal behandle brudd slik at de er tryggere hvis noe skjer.

Gutt som gråter

Foto: Shutterstock

Det er viktig å snakke sammen med barnet, personalgruppa, de andre barna og foreldrene deres. Det er ingen sin skyld at barnet brekker.

  • Gi smertestillende i stor nok dose, så raskt som mulig​
  • Henvendelse direkte til kirurgisk avdeling​ og foresatte
  • Sørg for god stabilisering av bruddstedet for å redusere smerte. Vakuumpute/madrass er lurt å bruke når man skal fraktes over lengre avstander​
  • Legg til rette for kortest mulig periode med nedsatt aktivitet. Brudd ved OI gror like fort som andre brudd​

Brudd, bruddbehandling og beredskapsplan for brudd ved osteogenesis imperfecta - Sunnaas sykehus HF

 

Åpenhet og informasjon

Åpenhet om diagnosen kan bidra til at barnet blir møtt med større forståelse fra andre barn og foreldre, og at en unngår kommentarer og spørsmål.

Informasjonen om tilrettelegging, hvordan unngå skader, hensyn i lek og om en må ta forholdsregler hvis barnet feks inviteres i bursdag.  

Denne filmen kan brukes til å starte samtaler med de andre barna i barnegruppa.

 

 

Sist oppdatert 02.04.2025